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Documents disponibles dans ce descripteur (30)

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Lise Guiot, Auteur |Séquence pédagogique qui propose de mettre en valeur le comique créé par l'utilisation de marionnettes dans le théâtre contemporain. Objectifs : faire émerger les représentations des élèves sur les marionnettes, découvrir Guignol en tant que per[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose l'analyse du court-métrage "Walking on the wild side" de Dominique Abel et Fiona Gordon : étude des personnages et de leur rencontre, le jeu scénique des acteurs, les procédés du burlesque.![]()
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Catherine Denuault, Auteur |Séquence pédagogique de français, qui propose d'aborder le théâtre en classe de 6e, à partir d'un groupement de textes, essentiellement contemporains, sur le thème de la rencontre. Objectifs : initier les élèves à l'écriture dramatique et aux di[...]![]()
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Catherine Denuault, Auteur |Fiche pédagogique d'atelier d'écriture, destinée aux enseignants de français de classe de 6e, qui propose plusieurs exercices pour aider les élèves à écrire des dialogues de théâtre à la tonalité comique et parfois absurde.![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Analyse filmique en classes de 6e et de 5e, à partir du film "Go West" ("Ma vache et moi"), de Buster Keaton : l'oeuvre, le scénario, le jeu scénique de l'acteur, le burlesque. Fiche exercice élève.![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Analyse en classe de 3e, d'une péripétie et des éléments rhétoriques qui provoquent le comique de l'absurde dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. L'étude s'appuie sur la mise en scène, les déplacements, gestuelles et[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Travail de synthèse sur les caractéristiques du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, proposé en classe de 3e pour la réalisation d'un exposé : analyse méthodique des éléments spatio-temporels, des personnages et du contex[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, des métaphores qu'utilise l'auteur pour produire un effet comique dans un extrait d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : définition de la comparaison et de la métaphore ; analyse de métaphores in praesentia [...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, de la liste des personnages de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, qui permet de comprendre l'action, les relations entre les personnages et les moeurs du 19e siècle. Le prélèvement d'indices s'effe[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude en classe de 3e, des procédés comiques du quiproquo, de la méprise et de l'aparté, qu'utilise Eugène Labiche dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie". Lecture analytique et définition d'une situation de communication faussée jouant[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Analyse filmique de "Zazie dans le métro" de Louis Malle, considéré comme un classique de la Nouvelle Vague et une remise en cause du cinéma classique en 1960 : analyse des composantes de l'image cinématographique, des éléments burlesques ou emp[...]![]()
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Marie-Cécile Febvre, Auteur |Séquence d'initiation à la comédie-ballet, en classe de 3e et en classe de 2e, grâce à l'étude du "Malade imaginaire" : étude du contexte historique et politique à partir d'un groupement de texte de Molière ; lectures analytiques permettant de d[...]![]()
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Agnès Perrin, Auteur |Etude, en 2005, en classe de 3e, du conte philosophique de Claude Daubercies "999, à l'aube de rien du tout", composée des étapes marquant la lecture cursive du roman : résumé de l'action ; étude du rôle des personnages et de la dimension philos[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Entraînement à l'épreuve de français au brevet en classe de 3e qui propose l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Le Petit Voleur, rêve de banlieue" de Jean Tardieu et permet l'analyse des indices et des outils lexicaux du texte de théâtre[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Etude d'un extrait d'"Exquis cadavres" de Brigitte Kernel proposé en épreuve d'entraînement au brevet en classe de 3ème : questions sur les procédés littéraires spécifiques au roman policier, le style, le vocabulaire de la terreur, de l'horreur [...]