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Documents disponibles dans ce descripteur (18)

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Lucien Giraudo, Auteur |Pistes pédagogiques pour l'étude d'un extrait de l'oeuvre de Stendhal, "La Chartreuse de Parme", en classe de 3e ou en classe de 2e.![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Analyse en classe de 3e, d'une péripétie et des éléments rhétoriques qui provoquent le comique de l'absurde dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. L'étude s'appuie sur la mise en scène, les déplacements, gestuelles et[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'expo[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude en classe de 3e, des relations entre le verbal et le visuel dans une scène de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. Le relevé des éléments de l'espace et du rôle des objets sert d'introduction à une séance de jeu théât[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, des métaphores qu'utilise l'auteur pour produire un effet comique dans un extrait d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : définition de la comparaison et de la métaphore ; analyse de métaphores in praesentia [...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Introduction à une lecture interprétative du texte théâtral, en classe de 3e, grâce à l'étude d'une scène-clé d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse de l'opposition entre l'espace scénique et hors scène qui anime l'action e[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, de la liste des personnages de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, qui permet de comprendre l'action, les relations entre les personnages et les moeurs du 19e siècle. Le prélèvement d'indices s'effe[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Etude de l'incipit de l'autobiographie de Jean-Jacques Rousseau, les "Confessions" pour un entraînement à l'épreuve du brevet en classe de 3e. Ce texte permet d'aborder les fonctions principales de l'écrit autobiographique et d'analyser la rhéto[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Entraînement au brevet en classe de 3e, grâce à l'étude d'un extrait de "La Maison de Claudine" de Colette, qui relate la découverte d'un mot nouveau par une fillette : analyse des indices d'énonciation, de la structure du récit autobiographique[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Entraînement à l'épreuve de français du brevet en classe de 3e, à travers l'étude de la nouvelle "Conscience professionnelle" de Daniel Zimmermann et des caractéristiques du récit d'anticipation : situation d'énonciation, structure narrative, po[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Entraînement à l'épreuve de français du brevet, en classe de 3e, qui s'appuie sur un extrait du récit "Le Journal de Ma Yan, La vie quotidienne d'une écolière chinoise" de Ma Yan et Pierre Haski : étude des indices textuels du journal intime, de[...]![]()
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Agnès Perrin, Auteur |Etude en lecture cursive, en classe de 6e, du roman de Allan W. Eckert intitulé "La Rencontre", qui relate les relations entre un enfant difficile et une femelle blaireau : résumé, analyse des personnages et analyse de discours ; prolongements d[...]![]()
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Edith Wolf, Auteur |Evaluation des acquis en grammaire, orthographe et vocabulaire en fin de classe de 4e, centrée sur les notions de grammaire du discours, grammaire du texte et grammaire de phrase : questions sur un extrait du "Journal" d'Anne Frank, qui permette[...]![]()
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Nathalie Rivière, Auteur |Dossier proposant l'acquisition des outils d'analyse de la structure narrative d'un récit à travers la lecture intégrale du roman, "Le professeur a disparu" de Jean-Philippe Arrou-Vignod : étude des procédés d'écriture spécifiques du roman polic[...]![]()
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Karine Bourkaïb, Auteur |Fiche de vocabulaire sur les notions de sémantiques que sont la dénotation, qui permet d'aborder la polysémie, le champ sémantique et la connotation qui rejoint l'étude du champ lexicale de textes variés.