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L´anneau de Gygès est une fable racontée par Platon au début du deuxième livre de La République. Elle raconte l'histoire de Gygès qui trouve un anneau qui lui permet de devenir invisible.
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La liberté est un grand mot, un mot magique qui fait chanter les artistes et les poètes et réfléchir les philosophes. Au fil des siècles, tous ont raconté son histoire, ses conquêtes et ses malheurs, l'ont symbolisée ou l'ont rêvée. Ils sont una[...]
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Qu´est-ce que l´amour ? C´est la question que pose Platon dans le Banquet.Quelques amis, dont Socrate, relèvent le défi d´une définition de l´amour. Parmi eux Aristophane, qui choisit de nous raconter une histoire, celle qui parle du commencemen[...]
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Bruno Jay, Auteur ; Hans Schepers, Illustrateur | Chalon-sur-Saône : Éd. du Cheval vert | Collection Les Mythes philosophiques | 2009L'allégorie de la caverne met en scène des hommes enchaînés et immobilisés dans une demeure souterraine qui tournent le dos à l'entrée et ne voient que leurs ombres et celles projetées d'objets au loin derrière eux.
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Bruno Jay, Auteur ; Divine Lulu, Illustrateur | Chalon-sur-Saône : Éd. du Cheval vert | Collection Les Mythes philosophiques | 2009Er est un vaillant guerrier, mort au combat, à qui il est donné une opportunité dont chacun rêve : voir ce qui se passe après notre mort, et revenir à la vie pour témoigner de ce qu'il a vu
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Voici réunis 52 histoires philosophiques, contes, mythes et paraboles du monde entier, qui donnent à réfléchir sur la vie en société, la solidarité, le respect... Chaque philo-fable est accompagnée de questions, de repères, de mots-clés... pour [...]
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Les philo-fables simples et riches de sens tirées de la philosophie occidentale, de la mythologie et des sagesses d'Orient. 60 fables accompagnées de questions, de repères et de mots-clés... Voilà de quoi aider les enfants, dès 9 ans, à franchir[...]
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Approche de questions philosophiques : religion, tolérance, bonheur, liberté, société, en classe de 6e et en classe de 5e, à partir du roman d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon".
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Comme tout un chacun, les enfants s'interrogent : dès qu'ils sont en âge de parler, le besoin de partager leurs réflexions et leurs idées se fait naturellement sentir. C'est pourquoi, depuis quelques années, la pratique de la philosophie à l'éco[...]
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Depuis les attentats du 11 septembre 2001, Okapi organise des rencontres entre des adolescents et le philosophe Yves Michaud. Au total près de 100 débats ont prouvé qu'il n'y a pas d'âge pour philosopher. Cet ouvrage présente le compte-rendu de [...]
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Benoît Marchon, Éditeur scientifique ; Claude Delafosse, Illustrateur | Actes Sud Junior | Les Petits nécessaires de culture | 2004
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Philosophie ? Un mot qui fait souvent peur. On imagine des questions compliquées, des livres dont on ne comprend même pas le titre, un vocabulaire énigmatique. Ce ne serait pas une activité pour tout le monde. On se trompe, en croyant cela. Car [...]
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Pourquoi les hommes font-ils la guerre ? Qu'est-ce qu'un ami ? Mon corps, est-ce moi ? Être paresseux, est-ce mal ? Sans doute vous êtes-vous déjà posé ces questions. Vous avez donc déjà commencé à philosopher. Pour chaque question abordée, un t[...]
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Jacques Chatain, Auteur ; Jean-Charles Pettier, Auteur | Créteil : Scérén, CRDP Académie de Créteil | Repères pour agir. Disciplines | 2003# Des activités " à visée philosophique " en cycle 3, en SEGPA et ailleurs au collège ; Pourquoi ?# Proposer des textes philosophiques avant la terminale ?# L'organisation du débat " à visée philosophique " en classe# Utiliser les textes philoso[...]
