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Pierre Péju, Auteur |Témoignage, en 2012, de Pierre Péju, écrivain français, sur son travail d'écriture : la dimension obsessionnelle de l'écriture lors de la phase de composition du roman, le romancier spectateur de son histoire, le respect de la logique interne du[...]
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Pierre Péju, Auteur |Témoignage, en 2012, de Pierre Péju, écrivain français, sur son travail d'écriture : les rêves comme origine de son écriture, son besoin de réécrire pour perfectionner ce qu'il a déjà écrit, le travail de composition nécessaire à l'élaboration d[...]
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Sylvie Gouttebaron, Personne interviewée |Interview, en 2011, de Sylvie Gouttebaron sur l'association de la Maison des Ecrivains et de la Littérature (MEL), qu'elle dirige : son histoire, ses missions, l'enjeu des rencontres entre les écrivains et les élèves.
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Jean-Claude Bologne, Personne interviewée |Entretien, en 2011, avec Jean-Claude Bologne, président de la Société des gens de lettres (SDGL) sur la condition de l'écrivain : le statut, les revenus, les modifications apportées par Internet et la notion de "livre ouvert", le rôle de la SDGL.
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Dossier consacré, en 2011, aux enseignants de français qui sont aussi écrivains : Annie Ernaux, Philippe Claudel, Jean-Pierre Dopagne, Pierre Bergounioux, Aymeric Patricot, Edith Wolf, Cécile Ladjali, Franck Evrard, Léo Lamarche et Sébastien Ron[...]
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Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur |Fiche pédagogique destinée aux enseignants de français qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de "On purge bébé" de Georges Feydeau.
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Laure Péborde, Auteur |Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français, qui propose en classe de 3e, d'aborder les spécificités d'une oeuvre de théâtre contemporain, à partir d'un groupement de textes tirés de la pièce "La guerre de Troie n'aura pas lieu" d[...]
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Yann Le Lay, Auteur |Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet consacré à l'orthographe avec des exercices de réécriture et une dictée. Support : un extrait d'Intermezzo, pièce de Jean Giraudoux.
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Daniel Lagoutte, Auteur |Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de classe de 4e, qui propose un prolongement artistique à la séquence consacrée à l'étude du "Bal des voleurs" de Jean Anouilh, par l'analyse d'une photographie prise lors d'une rep[...]
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Yann Le Lay, Auteur |Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'une fable de Yak Rivais.
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Coralie Amet, Auteur |Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose une réflexion sur le rôle de la poésie et du poète, à partir d'un groupement de textes poétiques sur le thème "être poète" : le poète artiste, le poète porte[...]
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Léo Lamarche, Auteur |Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 5e, qui propose une lecture cursive et comparée de romans d'aventures de Jack London : "L'Appel de la forêt" et "Croc-Blanc". Objectifs : inciter les élèves à effectuer un c[...]
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Yann Le Lay, Auteur |Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "La Perle" de John Steinbeck.
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Béatrice Bottet, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur |Interview, en 2010, de Béatrice Bottet, auteur d'une triple trilogie pour la jeunesse intitulée "Le Grimoire au rubis". Ses sources d'inspirations littéraires, sur son travail de documentation historique, sur les caractéristiques qu'elle donne à[...]
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Corinne Martinon-Deshors, Auteur |Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 4e, qui propose la lecture de l'oeuvre intégrale "L'Auberge rouge" d'Honoré de Balzac. Objectifs : découvrir le roman policier en tant que genre littéraire, mettre en avant [...]
