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Documents disponibles dans ce descripteur (36)

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Coralie Amet, Auteur |Fiche pédagogique de vocabulaire qui propose un travail sur la formation des mots. Propositions d'exercices portant sur les notions de radical, suffixe, préfixe, dérivation et composition.![]()
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Coralie Amet, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, différents exercices pour maîtriser le vocabulaire lié au Moyen Age (concernant la société médiévale, la vie quotidienne, le paysage médiéval, le combat de chevaliers).![]()
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Coralie Amet, Auteur |Fiche pédagogique de vocabulaire qui propose, en classe de 3e, un récapitulatif des différentes questions de vocabulaire qui peuvent être posées dans un sujet de brevet.![]()
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Coralie Amet, Auteur |Fiche pédagogique de vocabulaire qui propose, en classe de 3e, un récapitulatif des différentes questions de vocabulaire qui peuvent être posées dans un sujet de brevet.![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose une réflexion sur l'importance de l'apprentissage de l'orthographe et de la grammaire à partir d'un corpus de textes et d'images. Les TICE occupent une place[...]![]()
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Yann Le Lay, Auteur |Fiche pédagogique de vocabulaire qui propose, pour des classes de 4e, une découverte du champ lexical de la peur.![]()
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Fiche pédagogique de vocabulaire, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose d'aborder les notions de champ lexical et de registres littéraires à partir d'un extrait de "Germinal" de Zola. Objectifs : savoir classer les te[...]![]()
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Fiche pédagogique d'utilisation des TICE, en cours de français, qui propose aux élèves de se familiariser avec le vocabulaire d'une pièce de théâtre grâce à l'utilisation du Trésor de la langue française informatisée, dictionnaire en ligne mis à[...]![]()
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Fiche pédagogique de vocabulaire qui propose, en classe de 4e, une étude du champ lexical du souvenir.![]()
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Caroline d' Atabekian, Auteur |Fiche pédagogique d'utilisation des TICE en cours de français au collège, qui propose de favoriser la compréhension et l'appropriation du vocabulaire d'un texte, par la création et la publication sur Internet d'un exercice interactif de vocabulaire.