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Bentolila Alain. La lecture : apprentissage, évaluation, perfectionnement. Nathan, 1991. (Théoriques et pratiques).

La lecture : apprentissage, évaluation, perfectionnement
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Titre : La lecture : apprentissage, évaluation, perfectionnement
Auteurs : Alain Bentolila, Auteur
Type de document : texte imprimé
Éditeur Nathan, 1991
Collection Théoriques et pratiques
Langues de la publication : Français
Descripteurs

[UNESCO] apprentissage de la lecture

[UNESCO] contrôle des connaissances

[UNESCO] Évaluation formative

[UNESCO] Lecture

[UNESCO] rythme d'apprentissage

Résumé : Exemples concrets d'activités permettant de mettre en place des actions de la maternelle au collège. Point sur différents aspects de l'acte de lire par une réflexion théorique, fruit de recherches fondamentales et appliquées.
Nature du document : documentaire
Genre : manuel scolaire
Niveau : Formation des documentalistes/Formation des personnels de l'éducation nationale

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8080GP 373.4LivreCDIEspace enseignantDisponible
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