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UNESCO > 1815-1870

1815-1870

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Etude de deux oeuvres complètes d'A. de Musset en 3e/2de :

Article : texte imprimé

Etude de deux oeuvres complètes d'A. de Musset en 3e/2de : "Les Caprices de Marianne" et "Il faut qu'une porte soit ouverte ou fermée"

Martine Rodde, Auteur ; Anne Schalchli, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège. Hors-série (033, 03/2008)
Séquence pédagogique sur les pièces de théâtre d'Alfred de Musset, en classe de 3e ou en classe de 2de : "Les Caprices de Marianne" et "Il faut qu'une porte soit ouverte ou fermée". Justification du choix des oeuvres, enjeux pédagogiques. Entrer[...]
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Hugo et l'engagement

Article : texte imprimé

Hugo et l'engagement

Agnès Spiquel, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2005/06-04, 12/2005)
Dossier, réalisé en 2005, sur l'engagement de Victor Hugo, en littérature comme en politique, contre la peine de mort et la misère et pour les droits de l'enfant et la démocratie au 19e siècle : la fonction du poète selon Victor Hugo ; étude des[...]
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La métamorphose du fait divers

Article : texte imprimé

La métamorphose du fait divers

Agnès Perrin, Auteur ; Jacques Perrin |
Dans NRP. Lettres collège. Hors-série (023, 11/2005)
Etude du passage du fait divers à l'oeuvre littéraire dans la nouvelle "Claude Gueux" de Victor Hugo : étude comparée des faits relatés dans un extrait de la Gazette des tribunaux de mars 1832 et du récit littéraire qui révèle l'habileté de l'au[...]
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Stevens : biographie imaginaire ou roman historique

Article : texte imprimé

Stevens : biographie imaginaire ou roman historique

Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2004/05-07, 03/2005)
Etude du tableau réaliste d'Alfred Stevens, peintre Belge, "Ce qu'on appelle le vagabondage" présenté comme sujet d'écriture, de lecture autour du thème de la misère et de recherche documentaire en histoire : analyse du tableau et de la scène re[...]
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