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UNESCO > méthode de lecture

méthode de lecture

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Faire une fiche de lecture

Article : texte imprimé

Faire une fiche de lecture

Coralie Amet, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (596, 09/2007)
Proposition d'activité pédagogique destinée aux classes de collège, qui présente la technique de la fiche de lecture (ou compte rendu de lecture). Les objectifs, les axes d'analyse, l'aide du paratexte.
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Méthode de lecture pour apprendre à lire pas à pas

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Méthode de lecture pour apprendre à lire pas à pas

Delille, Auteur | Hatier | 2000
Méthode traditionnelle pour acquérir une lecture précise et sûre
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Balthazar et le temps qui passe

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Balthazar et le temps qui passe

PLACE, Auteur ; FONTAINE-RIQUIER, Auteur ; STANCIOFF, Auteur | Hatier | 1999
Livre d'apprentissage interactif adaptant les principes pédagogiques de M. Montessori : permettre à l'enfant de faire connaître et ainsi l'aider à faire seul.
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Initiation à la lecture

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Initiation à la lecture

Joël Malet | Paris Cedex 14 [France] : MDI | 1999
Supports d'activités pour stimuler les acquisitions en grande section ( coloriage )
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Bien lire 6ème /Nathan/96 : textes et exercices d'entrainement progressif

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Bien lire 6ème /Nathan/96 : textes et exercices d'entrainement progressif

Brigitte Chevalier, Auteur | Nathan | 1996
8 chapitres d'exercices basés sur les objectifs prioritaires suivants : lire avec précision, lire en exploitant au maximum le champ de vision, lire et retenir, lire de manière active, lire plus vite pour mieux comprendre, s'orienter dans les écr[...]
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Lettris : une méthode pour comprendre, écrire, parler

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Lettris : une méthode pour comprendre, écrire, parler

Alain Bentolila, Auteur ; CLAUDE BOUTHIER, Auteur | Nathan | 1995
5 livrets du stagiaire + 1 livre du formateur + 1 cassette audio + un plan de travail + fiches de travail
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Gafi le fantôme -CP livret 1

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Gafi le fantôme -CP livret 1

Alain Bentolila, Auteur | Nathan | 1992
Méthode de lecture cycle des apprentissages fondamentaux
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Gafi le fantôme -CP livret 2

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Gafi le fantôme -CP livret 2

Alain Bentolila, Auteur | Nathan | 1992
Méthode de lecture cycle des apprentissages fondamentaux
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