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Documents disponibles dans ce descripteur (6)

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Gilles Guilleron, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur |Entretien, en 2008, avec Gilles Guilleron, professeur de lettres, auteur du "Petit livre des gros mots". Ses motivations d'auteur, la fonction sociale des gros mots, l'intérêt pédagogique d'une réflexion avec des élèves sur ce sujet.![]()
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Isabelle Sourdot, Auteur |Dossier, réalisé en 2006, sur des propositions pédagogiques visant à construire les compétences lexicales au collège en s'appuyant sur une définition théorique de la relation entre lexique et vocabulaire dans les programmes, sur une analyse crit[...]![]()
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Agnès Perrin, Auteur |Etude, en classe de 5e et en classe de 4e, du roman "La Grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna pour découvrir la richesse du lexique et le plaisir des mots à travers une personnification de la langue : résumé de l'histoire ; étude des p[...]![]()
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Coralie Amet, Auteur ; Martine Rodde, Auteur |Séquence en classe de 6e, proposant un groupement de textes extraits des mythes célèbres de l'antiquité autour du thème du monstre et qui permet de travailler sur l'origine du vocabulaire, la composition des mots et les figures de style caractér[...]![]()
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Jacques Perrin, Auteur |Etude du recueil de poèmes "Les Animaux de personne" de Jacques Roubaud s'appuyant sur la musicalité des mots, les jeux de langage et la découverte de la structure d'ensemble ; analyse des procédés de recréation poétique à travers les paronymes,[...]![]()
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Edith Wolf, Auteur |Séquence de sensibilisation à l'étymologie par l'étude du vocabulaire de la mythologie et de la toponymie : activités de recherche de définition et d'origine des noms des personnages et des divinités de la mythologie grecque, latine, celte ou ga[...]