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Documents disponibles dans ce descripteur (23)

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Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur |Séquence pédagogique de français, destinée aux enseignants en classe de 3e qui propose de mener avec les élèves une réflexion sur la langue française, à partir d'un groupement de textes du 20e siècle. Objectifs : comprendre comment naît une lang[...]![]()
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Caroline d' Atabekian, Auteur |Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'[...]![]()
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Marie Martin, Auteur |Présentation, en 2010, du film "Des hommes et des dieux" du cinéaste français, Xavier Beauvois, primé au festival de Cannes en 2010, et par l'Education Nationale.![]()
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Miguel Degoulet, Auteur |Réflexion, en 2010, sur l'apport des ENT (Espaces Numériques de Travail) dans l'enseignement : définition, les craintes les plus courantes émises par les enseignants, les possibililtés offertes par cet outil pour valoriser l'enseignement de la l[...]![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose une réflexion sur l'importance de l'apprentissage de l'orthographe et de la grammaire à partir d'un corpus de textes et d'images. Les TICE occupent une place[...]![]()
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David Ballay, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur |Interview, en 2010, de David Ballay, enseignant français exerçant en Australie : présentation du système éducatif australien, programmes d'enseignement, formation des professeurs, utilisation des nouvelles technologies, comparaison avec le systè[...]![]()
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Christine Bruner, Auteur |Propositions d'activités pour faire découvrir aux élèves la richesse de la langue française : manipulation des registres de langue, création verbale, utilisation de l'écriture SMS pour la prise de notes, favoriser les pratiques théâtrale et poét[...]![]()
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Sylvie Vassalo, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur |Interview, en 2010, de Sylvie Vassalo, organisatrice du Salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil : présentation des nouveautés de l'édition 2010 (exposition sur le thème des princes et des princesses, mise en évidence de la dimension[...]![]()
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Christine Bruner, Auteur |Propositions d'activités pour initier les élèves de collège à la pratique théâtrale : place dans les programmes, développer la créativité des élèves (par la lecture de pièces, par des jeux d'improvisation, par des activités de réécriture), emmen[...]![]()
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Miguel Degoulet, Auteur |Analyse, en 2010, de l'importance des TICE dans la mise en place de l'enseignement de l'histoire des arts au collège : un outil pour étudier des oeuvres d'art au sein même de la classe, pour sauvegarder les apprentissages réalisés, pour travaill[...]![]()
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Corinne Abensour, Auteur |Le point, en 2010, sur les possibilités pédagogiques offertes par le partenariat établi, en 2009, entre les ministères de l'Education, de la Culture et la RMN (Réunion des Musées Nationaux) : sites Internet proposant des visites virtuelles d'exp[...]![]()
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Gilles Guilleron, Auteur |Dossier pédagogique consacré, en 2010, à l'étude du théâtre du 20e siècle au collège : la place du théâtre et notamment du théâtre contemporain dans les programmes, les caractéristiques du théâtre contemporain et le point sur le diversité de la [...]![]()
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Olivier Balazuc, Auteur |Présentation, en 2010, de la pièce de théâtre "Le Cas Jekyll" de Christine Montalbetti, adaptée de la nouvelle de Stevenson "L'Etrange cas du Docteur Jekyll et de Mister Hyde" et interprétée par Denis Podalydès : l'origine de la pièce, le travai[...]![]()
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Miguel Degoulet, Auteur |Réflexion, en 2010, sur l'utilisation, en cours de français, de l'outil informatique pour travailler la réécriture d'un texte : l'intérêt de la réécriture pour maîtriser l'orthographe et l'expression écrite, les obstacles habituellement rencontr[...]![]()
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Yannick Denoix, Auteur |Présentation, en 2010, d'ouvrages de poésie qui proposent une découverte ludique de la poésie et de son langage.