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Daniel Bergez, Auteur |Le point, en 2010, sur l'exposition parisienne consacrée au peintre britannique Lucian Freud, dont l'oeuvre est à la fois classique et décalée : l'importance du travail du peintre en atelier, un peintre du nu et de la chair, analyse psychanalyti[...]
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Daniel Lagoutte, Auteur |Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'analyse d'une toile de Ben, intitulée "Vrai ou Faux", en prolongement de la séquence consacrée à la réflexion sur la langue française.
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Daniel Bergez, Auteur |Présentation, en 2010, de l'exposition parisienne consacrée à J.M.W Turner, peintre anglais du 19e siècle, qui retrace la complexité et la diversité du parcours du peintre, oscillant entre influence des maîtres du passé et création personnelle.
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Daniel Lagoutte, Auteur |Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français de classe de 5e, qui propose l'étude du tableau "Jadis surgit du gris de la nuit" de Paul Klee, en prolongement de la séquence consacrée au langage poétique. Réflexion s[...]
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Daniel Bergez, Auteur |Mise en perspective, en 2010, d'expositions consacrées aux peintres contemporains, Zoran Music et Pierre Soulages, sur le thème de la représentativité de l'art. Si les oeuvres de Zoran Music touchent par leur ancrage historique comme les représe[...]
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Daniel Bergez, Auteur |Présentation, de l'exposition parisienne consacrée au peintre russe Kandinsky, en 2009 : parcours du peintre, la naissance de l'art abstrait, le travail sur les formes et les couleurs, la réflexion théorique du peintre sur l'abstraction.
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Daniel Lagoutte, Auteur |Dans le cadre d'une étude comparée des liens entre mythologie et roman policier, pistes pédagogiques pour l'analyse de deux oeuvres visuelles : "Le Défi, L'Idole noire", de Frantisek Kupka, et "Orphée mis en pièces par les Ménades" de Félix Valloton.
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Patrick Breton, Auteur |Exploitation pédagogique, en classe de 4e et en classe de 3e, du tableau du peintre Paul Gauguin, "D'où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous ?". Brève présentation du peintre. Les couleurs et la composition de cette oeuvre. Le thème de[...]
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Patrick Breton, Auteur |Proposition d'activités pédagogiques destinées aux élèves de 4e et 3e sur l'image du livre dans l'art à partir de l'étude des tableaux "Saint Jérôme dans son cabinet de travail" d'Antonello de Messine et "Portrait d'Emile Zola" d'Edouard Manet. [...]
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Martine Rodde, Auteur |Fiche pédagogique de lecture de l'image, pour des classes de latin de 3e. Objectif : étudier l'incendie de Rome, à partir d'un texte de Suétone, en latin, d'un texte de Tacite, traduit, et d'une toile du peintre Hubert Robert.
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Patrick Breton, Auteur |Etude comparée des tableaux de Jan Wermer de Delft "La Liseuse" et de Edward Hopper "Chambre à New-York", qui aborde la représentation de la lecture dans la peinture. L'analyse de la composition, de la lumière, des décors et des styles propres à[...]
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Patrick Breton, Auteur |Etude, en 2005, du tableau "La Clé des champs" de René Magritte et de l'influence du mouvement surréaliste sur la démarche du peintre dans le choix du titre et la recherche symboliste : présentation du peintre et analyse du sens des mots du titr[...]
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Patrick Breton, Auteur |Analyse en classe de 4e et en classe de 3e, des "Sept études d'Arabes" du Maroc d'Eugène Delacroix : rappel du contexte historique des années 1830 et place des croquis dans le rapport à l'autre à l'époque de l'orientalisme et de la colonisation [...]
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Patrick Breton, Auteur |Etude de parodies de Mona Lisa dite "La Joconde" de Léonard de Vinci qui "démythifient" l'oeuvre et démontrent une intention comique ou iconoclaste : présentation des peintres et de leur courant artistique (dadaïsme et Pop Art) ; explication du [...]
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Bruno Blanckeman, Auteur |Etude comparée de tableaux de Paolo Ucello représentant la Bataille de San Romano, épisode de la guerre entre Florence et Sienne au 15e siècle : présentation du peintre et des tableaux étudiés ; analyse de la composition, des perspectives et des[...]
