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UNESCO > apprentissage de la lecture

apprentissage de la lecture

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Lire et écrire

Article : texte imprimé

Lire et écrire

Alain Barbé, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2009/10-02, 11/2009)
Analyse historique, en 2009, de l'apprentissage de la lecture et de celui de l'écriture en France : la rareté de la pratique de l'écriture durant le moyen-âge, le rôle des religions dans le renouveau de la lecture à partir du 15e siècle, la diss[...]
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Les chemins de la lecture (1)

Article : texte imprimé

Les chemins de la lecture (1)

Catherine Savadoux, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (588, 10/2006)
Séquence pédagogique de lecture du roman policier "Le Jour de tous les mensonges" de Hubert Ben Kemoun, en classe de 6e, qui définit les étapes d'une stratégie de compréhension du récit grâce au projet de lecture, au décryptage d'indices et à un[...]
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Ecriture et sacré

Article : texte imprimé

Ecriture et sacré

Alain Barbé, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (588, 10/2006)
Brève histoire de l'écriture et de ses liens privilégiés avec les religions, fondés sur le caractère sacré des premiers textes : le point sur la diffusion des écrits religieux après le passage de l'oral à l'écrit et sur l'influence des religions[...]
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La

Article : texte imprimé

La "mal-lecture"

Gérard Chauveau, Auteur ; Catherine Savadoux |
Dans NRP. Lettres collège (588, 10/2006)
Dossier consacré aux difficultés de lecture des mauvais lecteurs en classe de cours moyen 2 et en classe de 6e, qui s'appuie sur l'analyse des résultats de tests de compréhension à l'écrit et à l'oral et sur l'évaluation des capacités langagière[...]
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Les troubles des apprentissages

texte imprimé

Les troubles des apprentissages

Joëlle Pojé-Crétien | Cnefei | 2004
Difficultés de lecture et troubles du langage, élèves en difficulté en classe de sixième, dysléxie, dyscalculie...
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Disponible
Guide Bayard Presse : aimer lire de 1 à 15 ans

texte imprimé

Guide Bayard Presse : aimer lire de 1 à 15 ans

Bayard Presse 1996
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Disponible
La lecture : apprentissage, évaluation, perfectionnement

texte imprimé

La lecture : apprentissage, évaluation, perfectionnement

Alain Bentolila, Auteur | Nathan | Théoriques et pratiques | 1991
Exemples concrets d'activités permettant de mettre en place des actions de la maternelle au collège. Point sur différents aspects de l'acte de lire par une réflexion théorique, fruit de recherches fondamentales et appliquées.
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